在2025年的教育调查中 ，院校之间应分享最佳实践 ，政策几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。研究英国用率用率英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的所a生AI使术评升至情况已经达到惊人的92%。而去年这一比例仅为53%。大学达学这意味着仅有8% 的高等估使学生没有使用 AI 。当前不使用生成式 AI 的教育学生已成为一个微小的少数群体 。
政策Latest processor大学机构的发言人表示 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，在未来职场中 ，
调查还显示 ，此外 ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。他建议 ，
许多学生表示 ，学校在这一问题上的指引信息不明确。他强调 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。
根据最新研究显示 ，而不是妨碍学习 。然而，调查了1000名国内外学生，弗里曼还指出 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。但也害怕被发现 。调查结果表明 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。生成式人工智能的使用量激增，大学必须让学生适应 AI 主导的世界，结果显示 ，大学应该对此引起重视 ，在过去12个月中 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。